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粟蕾
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李明蔚
年6月3日晚，暨南大学新闻与传播学院教授刘涛在线上开展了讲座《视觉框架分析：缘起、内涵与方法模型》。
主讲嘉宾刘涛教授
讲座伊始，刘涛老师用一些经典的图像将我们带入了图像传播的世界。
刘涛老师与我们一起挖掘图像中的故事、情感、智慧、能量、观念、话语以及政治意涵，从而启发我们去思考，在图像意义的生产系统当中，框架到底扮演着怎么样的角色。
壹
话语与框架
在提出问题之前，刘涛老师先简单介绍了框架与话语的关系，他表示，正如众多经典图像所展示的那样，图像在发挥作用的过程中，必然会受到一种理解方式的影响，但凡我们在抵达一种理解方式的时候，框架就会是一个自然而然跳出来的概念。或者可以这样说，当我们理解话语的时候，框架会成为一种分析的维度和切入的视角。而话语体系是一个比较宏大的东西，需要我们进一步地去分解，各个要素之间从哪些角度可以切入进去，如何寻找它们之间的关系。话语体系建设并不是铁板一块的东西，我们可能需要进入更小的一些维度，不断地去理解所谓的话语体系是什么样子的，比如说概念维度，比如说框架维度，等等。其中框架就是一种非常重要的思考方式。
乔治·莱考夫在《认知语言学》中强调，在话语的实践问题当中，隐喻化的修辞手法和所诉诸的某种框架体系，将会直接决定语言的分量，以及决定这个语言在世界的传播框架结构当中能够发挥的作用和功能。由此，刘涛老师认为，框架是非常重要的。当我们在思考话语的时候，我们自然而然就会思考框架的问题；当我们尝试在话语的层面上去加工某一个事物的时候，框架就会成为我们理解话语的一个重要维度。
贰
问题的提出：框架分析的视觉转向
刘涛老师表示，框架分析的视觉转向从年一组很重要的文章开始的。新闻与大众传播期刊季刊在年邀请了在框架研究领域具有代表性的六位学者，一起来探讨框架研究应该何去何从。
在这些学者发表的文章中，就有一篇提到了视觉框架，认为框架分析要去
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