□大河报·大河客户端记者樊雪婧谭萍
看了小学生们的幸福处方，中学生们无不羡慕嫉妒恨。
面对复习不完的功课和做不完的试卷，中学生们如何学才能在这个暑假里事半功倍，待到新学期开学，成为一匹“黑马”呢？
这不，郑州一中9位教研组长强势登场，为高中生和准高中生们打造了一份暑期各科学习超强秘笈，9门功课最强复习招式“一网打尽”，赶快用起来吧。
科目：语文
郑州一中语文教研组长陈琳
高一重积累，可利用暑假多阅读、多积累。阅读以文史类作品为主，要读深读透，真正理解，切不可贪多而走马观花。积累可以通过阅读、研讨、旅行等各种方式进行，所谓“处处留心皆语文”；高二重梳理，在高一积累的基础上，应该重点梳理掌握各个专题的系统理论知识，架构起属于自己的语文知识框架体系。暑假可以分专题整理各板块的理论知识，形成自己的学习笔记；高三重应试，应该注意将试题分类，并分门别类解决不同题型的解题思路和技巧。
此外，她还建议高中语文的学科核心素养应注重四个方面。“首要就是语言建构与运用，通过主动的积累、梳理和整合，培养在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。”此外，她表示，思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解也是不可或缺的能力。
科目：数学
郑州一中数学教研组长韩凤亭
“暑期是各位同学查漏补缺的黄金时期，也是某些想在学习上逆袭的同学的最佳时间。”
针对新高一学生，他建议，可以针对代数对象和几何图形作深入的研究，为高中数学的学习打下坚实基础。另外，更多了解初中数学、高中数学知识内容布局的差异。比如，数学语言在抽象程度上突变；思维方法向理性层次跃迁；知识内容的整体数量剧增；知识的独立性变大。
对于新高二学生，韩凤亭则表示，假期要做好迎接更加综合型数学知识的准备。“高一函数是高考的重中之重，把高一知识巩固好，还应注重归纳总结，总结可以按章节，也可以按知识点；其次就是弥补薄弱环节。此外，可以做些开发思维的题目。”
而对于新高三学生，暑期复习应通过画知识网络图、回顾以前做过的习题、选做新的习题，将重心放在巩固基本知识和基本方法上。
“暑期最后一个月，考生要学会分类整理，熟悉每个章节的内容、框架，了解其在高考中的地位和作用。同时，应加强运算能力的训练、重视A级要求的知识点。此外，还要回归课本，夯实基础，熟练掌握解题的通性、通法，提高解题速度。”
科目：英语
郑州一中英语教研组长庞德磊
依据《考试大纲》和《考试说明》，在“阅读”“视听”贯穿高中三年学习的前提下，高中三年暑假的英语学习应做如下安排：
新高一应做好初高中衔接学习，如语音、词类、构词法、句子成分和简单句的5种句型等；突破高中所有语法项目，如非谓语动词、三大从句、时态和语态和虚拟语气等；背完《大纲》要求的个词汇并会运用。
新高二只需做好一件事，就是阅读。包括含有写作的精读和广泛的泛读，如仔细咀嚼历年的高考试题和背诵《新概念》等。
新高三则需要扩大词汇的相对量即熟词新意，一词多义。突破完形填空的瓶颈；突破写作，如字体，常用的写作句型等；每周做套高考试题或高质量的模拟题，保持做题的手感和速度。
科目：物理
郑州一中物理教研组长陈克斌
针对物理暑期复习，首先推荐一本书：《别逗了费曼先生》。此外，他建议学生在暑假里多了解我国科技发展前沿及科技成就；上网
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