作者
吉利蛋
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稳稳
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框架理论与认知基模都带有心理学与社会学的色彩，框架理论由其时代发展分为不同研究方向，各个概念在传播学学习中很容易造成混淆。
在这篇概念辨析中，将讨论认知基模与框架理论的基本定义，认知基模与内省式思考、刻板印象的联系，框架理论与议程设置的联系以及认知基模与框架理论二者的区别与联系。
认知基模基模理论是瑞士心理学家皮亚杰在研究儿童成长和认知发展过程之际提出的一个概念，在引入传播学领域后，引起学界对大众认知心理的思考。
郭庆光教授认为：“基模指的是人的认知行为的基本模式，或者叫心智结构，认知结构。”
刘海龙教授则认为：“基模代表着一种先入为主，自上而下的过程。它描述了我们头脑中已有的知识对当前信息处理过程的影响。”
认知基模具有以下特点：
1、基模是人与生俱来的行为模式之一，是人认知世界变动的一种特定思考方式。但基模并不是固化的，它受到初级群体，大众传媒等外界环境影响，随着认知的深入而不断变化。
2、基模是一种知识分类结构，呈层化结构，类似于一个树形图。当大众感知事物时，会顺延着最浅显的认识不断深入思考，从而形成对该事件的多角度多层次认识。
3、基模是知识的集束或有机的联合。基模本身也是一种对世界认识的知识，正如知道火是热的，人就不会主动接触一般。基模总是由对世界的认识与个人的价值观、世界观与人生观共同决定。
4、基模具有预测和决策控制功能。基模使得人在接触环境变化时，总是下意识的以过往的经验进行判断并采取行动。
认知基模与内省式思考内省式思考指当个体以往的行为方式难以解决当下的困难时，所进行的一种对自身与现实的重新认知行为，个人把迄今为止的有关该问题的社会经验和知识积累全部调动起来，重新加工，创造出与新的状况相适应的新的意义和行为。
当个人的基模难以进行预测和决策控制时，便将借内省式思考重构短期的认知基模。
认知基模与刻板印象刻板印象指大众对某一群体的固化认知，如认为滴滴司机都是不安全的，摔倒的老人都是碰瓷等。
这种认知影响着大众对该群体预设的情感态度与接下来的可能行动。刻板印象既是认知基模的一种现实表征。
框架理论传播学四大筑基人，社会学家戈夫曼在年出版的《框架分析》一书提出了框架这一概念。
框架是指人们用来认识和阐释外在客观世界的认知结构，人们对于现实生活经验的归纳、解构与阐释都依赖一定的框架，框架使得人们能够定位、感知、理解、归纳众多具体信息。
框架作为一定的知识体系或认知定势，预存在我们的大脑中，它来自于过去实际生活的经验，根据既有的框架来建构对新事物的认识。
20世纪80年代开始，框架理论开始引进到新闻与传播研究领域，并由此诞生“媒介框架”和“新闻框架”这两个学术概念。
根据框架理论研究的时代发展，主要可分为两个路径：媒介框架与个体框架。
媒介框架媒介框架指媒介机构信息处理的组织框架，它不仅包括新闻框架，也适用于分析不同类型的媒介信息生产与传播的过程。
包括公司在发布信息时延续的一贯模板，广告公司在制作同类型广告时的惯性思维等，指的是在生产信息时的一贯思维定势与处理模板。
其中，由于新闻是大众接触最多的外部信息，新闻框架是媒介框架研究中最常见的方向。
个体框架个体框架即受众框架，研究的是个体思维中既有心理模式对信息接收的影响。既受众个人接触和处理大众传播信息的认知结构和诠释方法。
这种结构和方法由受众以往的生活经历，知识积累，情感态度过程，引导着个体分析处理新的信息。
补充：新闻框架与议程设置新闻框架是新闻媒体对新闻事实进行选择性处理的特定原则，这些原则来自于新闻媒体的立场、编辑方针以及与新闻事件的利益关系，同时又受到新闻活动的特殊规律制约，他们规定着一家媒体对新闻事件的基本态度和本质判断。
新闻框架影响着记者在事件发生后选择哪些要素进行报道，报道的语言倾向，报道所期望达成的大众影响等。
议程设置的提出者之一麦库姆斯认为，新闻框架可以看作是传统议程设置理论的一个延伸。
议程设置的第一层面是对事实的排序，它侧重于公众在
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